어린이집 원장과 교사의 『대체교사 지원사업』 이용실태와 인식
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제35권 제3호 2019.07 pp.249-273
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
예비교사의 변인별 중등교사의 인성 요소에 대한 전문가 및 예비교사의 인식비교
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제2호 2014.04 pp.25-53
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
자유탐구지도 연수프로그램이 중등과학교사의 자유탐구 교수 효능감 및 인식에 미치는 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제3호 2012.07 pp.343-363
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.15 No.1 2019 pp.52-57
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소속 학교급과 영재교육 경험에 따른 집단적 교수효능감 및 융합교육 장애요인에 대한 교사인식
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.1 2015 pp.1-19
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공업교원양성교육에서 좋은 수업에 대한 초임 교사의 인식
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.13 No.6 2010 pp.72-79
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
보육교사의 전문성인식이 영유아권리존중 보육실행에 미치는 영향: 교사-부모 협력 관계의 매개 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.20 No.1 2024 pp.55-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미래사회 과학 역량에 대한 교사 인식과 역량기반 과학교육을 위한 교사 전문성 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.2 2022 pp.265-275
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.1 2019 pp.143-160
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
자유학기제 도입에 따른 영양교육의 현황 및 영양교사의 인식에 관한 예비조사연구
[Kisti 연계] 대한지역사회영양학회 대한지역사회영양학회지 Vol.28 No.1 2023 pp.24-37
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중등학교 과학 교실 및 동아리 운영 실태 및 과학 교사의 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.7 2005 pp.794-800
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-