AI 서비스 이용과 미래 AI 사회에 대한 기대 및 불안의 관계에서 학습전략의 매개효과: 대학유형에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.17 No.6 2022.12 pp.1193-1204
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EFL 학습자들의 영어 어휘 학습 전략과 영어 능력과의 상관관계
[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.37 2017.08 pp.181-206
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언어영재, 과학영재, 일반 고등학생간의 영어 과목에서의 자기조절 학습전략 사용 및 동기의 차이
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.6 No.2 2013.08 pp.55-75
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성인학습자 집단간의 자기조절학습전략 사용, 동기의 차이와 학업성취와의 관계
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.17 No.1 2003.03 pp.333-354
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외국인 유학생의 한국어 말하기 학습전략 사용 연구: 비대면 실시간 수업을 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.129 2021.12 pp.537-565
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고등학생들의 학습자 변인에 따른 디지털 영어학습전략 사용 양상에 관한 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.33 No.1 2021.03 pp.87-109
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.20 No.1 2021.02 pp.179-201
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어휘 지식 유형과 능숙도에 따른 고등학생의 영어 어휘 학습 전략 사용 분석
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.22 No.1 2017.03 pp.1-30
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초등 사회교과에서의 목차 훑어보기 훈련이 학습동기, 자기조절학습전략 사용 및 학업성취에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.22 No.1 2010.02 pp.147-165
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한국 대학생의 영어 어휘 학습 전략의 사용과 만족도에 관한 연구
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.33 No.1 2015.02 pp.333-354
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위키를 활용한 온라인 협동학습 전략이 대학생들의 학습과제 수행 결과 및 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 No.2 2009.08 pp.167-184
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중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절 학습전략 사용간의 관계
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.17 No.3 2003.09 pp.291-312
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한국 대학생들의 자기조절동기, 학업정서 및 인지적 자기조절 학습전략 사용 간의 경로 탐색 연구
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.25 No.3 2011.09 pp.693-716
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중학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 인지‧행동조절 학습전략의 관계: 완벽주의의 매개효과와 학업적 자기효능감의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.1 2015.01 pp.373-394
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온라인 학습 환경에서 대학생 학습자들의협업 참여 정도와 협업 전략 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.3633-3648
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한국어 학습 환경에 따른 ‘칭찬 반응 화행’ 전략 사용 양상 연구 -KSL, KFL 환경에서의 베트남인 대학생 한국어 학습자를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.15 No.4 2019.11 pp.131-163
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학습 환경에 따른 중국인 한국어 학습자의 거절 화행 전략 사용 양상 연구 -ACKSL과 ACKFL을 중심으로
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.19 No.2 2023.05 pp.183-212
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