구성주의를 강조한 교사 양성 프로그램을 통한 예비 생물교사의 인식론적 신념 및 세계관 변화 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제4호 2014.10 pp.235-254
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구성주의 학습이론을 활용한 편집디자인 단계적 학습프로그램 연구
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 15 2007.05 pp.277-287
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웹 기반 구성주의를 지원하는 정보검색학습 보털사이트의 설계 및 구현
한국스쿨넷학회 한국스쿨넷학회 학술발표 논문집 SchoolNet 2003 : 이러닝, 어떻게 할 것인가? 2003.08 pp.273-282
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천연지능의 활성화와 ‘인이불발(引而不發)’로서의 PBL의 기반을 위한 구성적 학습법 연구
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제38호 2022.01 pp.220-244
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文化的真正性の構築をめぐる伝統文化とポピュラーカルチャーの関係に関する考察
동북아관광학회 동북아관광연구 제9권 제2호 통권21호 2013.05 pp.247-265
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Four Perspectives on Experience and an Implication to the Field of Adult Education
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.13 No.2 2010.05 pp.133-165
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한국 예술교육의 지형 변화와 미술교육의 과제 : 비평적 문화탐구를 위한 미술교육과정의 개념적 구조
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제8집 1호 2007.01 pp.105-129
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생물 오개념 논문의 분석을 통한 생물 오개념 편람의 제작
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제22권 제3호 2006.09 pp.249-261
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학교미술교육의 변화 : 포스트모던 미술교육에 대한 관심과 그 의미
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제7집 1호 2006.01 pp.133-146
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Learning in Postmodern Art Education
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제6집 2호 2005.07 pp.55-67
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초등학교 사회과에서 읽기와 쓰기를 통한 "통합언어교육"의 교수-학습모형 개발에 관한 연구
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제17집 제1호 2005.03 pp.99-119
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