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국어사 교육의 내용 선정 현황과 방향성 탐색 - 근대국어 자료를 중심으로 KCI 등재

석주연

국어사학회 국어사연구 제16호 2013.04 pp.97-124

2009 개정 교육과정 고등학교 '한국사'의 전근대사 내용

차미희

역사와 교육학회 역사와 교육 제13집 2011.10 pp.5-38

근대 일본사회의 ‘장해자’ 인식에 관한 고찰 — 메이지 시대의 장해자 교육를 중심으로 — KCI 등재

이권희

한국일본사상사학회 日本思想 제43호 2022.12 pp.211-231

근대 일본 검정교과서 『고등소학독본』의 연구 ― ‘이과’의 교육콘텐츠를 중심으로 ― KCI 등재

성윤아

한국일본학회 일본학보 제115권 2018.05 pp.303-322

일제하 문화통치기 보통교육의 확대와 ‘보통학교국사’의 한국근대사 서술 검토 KCI 등재

조성운

동국대학교 일본학연구소 일본학 제39집 2014.11 pp.117-154

近代敎育學의 動向에 대한 分析 및 論評

梁柄祐

세계평화교수협의회 광장 41호 1976.10 pp.24-25

翰西 南宮檍과 江原道 近代敎育

皮貞晩

강원대학교 강원문화연구소 강원문화연구 제11집 1992.08 pp.41-57

A Pedagogical Study on Understanding of ‘Shinmyoung’(神明) in Modern Korean Novels for Foreign Learners - Based on A. N. Whitehead’s Creativity - KCI 등재

Ra Chae Kun

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제3호 2017.12 pp.147-172

韓國 文學敎育의 近代性 認識에 대한 考察 KCI 등재후보

禹漢鎔

한중인문학회 한중인문학연구 제4집 2000.01 pp.219-249

私學이 韓國敎育 近代化에 끼친 影響

金善陽

대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1976 가을 통권1호 1976.10 pp.51-55

近代化 기틀다진 明治시대의 교육

金東圭

세계평화교수협의회 광장 159호 1986.10 pp.100-107

精神敎育道場으로서의 韓國近代私學 - 建學理念과 그 實踐을 中心으로

羅東星

대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1977 겨울 통권5호 1978.01 pp.42-55

近代日本의 『明六雜誌』에 나타난 明六社의 國民皆敎育思想硏究

임혜정

동선사학회 역사학논총 제1호 2000.02 pp.101-159

20세기 초등 세계 지리 교과서 『초학디지』의 서지적 고찰 KCI 등재

선한빛

국어사학회 국어사연구 제38호 2024.04 pp.267-305

탈 근대교육으로서의 전통교육

정재걸

청람도덕윤리교육학회 도덕윤리교육연구 제3집 2003.08 pp.27-56

구한말 근대교육 전개과정에서의 주도세력 考察

정수화

백석대학교 유관순연구소 유관순 연구 제9호 2006.02 pp.111-132

마산 개항 이후 일제강점기 마산지역의 근대교육

송성안

경남부산지역문학회 지역문학연구 제12호 2005.11 pp.91-124

개화기 선교사들의 기독교 교육이 근대 교육⋅문화에 기여한 교육적 의의 －부산⋅경남지역을 중심으로(1884-1941)－ KCI 등재

노영숙

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제34집 2013.06 pp.349-388

근대적 교육기관과 기억의 여성적 재현 양상 - 박경리의「환상의 시기」공지영의「광기의 역사」를 중심으로 KCI 등재

안상원

한국문예창작학회 한국문예창작 제10권 제2호 통권22호 2011.08 pp.141-177

한국 근대 교육관 변천에 관한 연구

서재북

교육종합연구원 교육종합연구 제5권 제1호 2007.06 pp.131-146