국가수준 학업성취도 평가 결과에 기반한 고등학생의 학업성취도 예측 변인 탐색
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.69 No.4 2021.12 pp.493-526
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 나타난 초6 다문화 가정 학생의 국어과 학업성취도 —국내 출생, 중도입국, 외국인 가정 학생을 중심으로—
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.48 2013.12 pp.125-151
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국가수준 학업성취도 평가 결과를 통해 본 다문화가정 학생의 사회과 학업성취도 특성
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.45 No.2 2013.06 pp.257-291
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탈북 중학생의 사회과 학업성취도 분석: 2011년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.45 No.1 2013.03 pp.43-79
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학교조직 관리요인이 학업성취도에 미치는 영향: 2009년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 이용한 다층분석
[NRF 연계] 한국정부학회 한국행정논집 Vol.25 No.1 2013.03 pp.131-156
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우리나라 초중고 학생들의 사회과 학업성취도의 성별 차이 : 2009년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.19 No.1 2011.04 pp.67-87
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탈북 학생의 국어과 학업성취도 분석-2011년 초6, 중3, 고2 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로-
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.96 2013.09 pp.197-227
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특성화고·마이스터고 학생의 국어과 성취수준별 학업성취 특성 - 2011년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.146 2014.08 pp.475-504
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중 · 고등학교 국어과 성취수준별 학생의 학업성취 특성 연구 ― 2010~2011년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.141 2013.05 pp.269-305
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국가수준 학업성취도 평가와 교실평가와의 연계 방안 탐색을 위한 국외 사례 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.2 2021.04 pp.29-47
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국가수준 학업성취도 평가에 나타난 중학교 3학년 학생들의 과학 성취도 분석
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.36 No.2 2012.12 pp.394-407
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국가수준 학업성취도 평가결과 보고내용 현황과 학습을 위한 평가결과 보고내용 탐색
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.23 No.4 2010.11 pp.229-251
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국가수준 학업성취도 평가를 위한 사회과 평가영역 설정 연구
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.13 No.2 2010.07 pp.281-308
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국가수준 학업성취도 평가에 기초한 학교평가 통계 모형의 고찰
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.13 No.2 2010.07 pp.175-195
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국가수준 학업성취도 평가를 위한 사회과 평가 틀 개발 연구
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.18 No.1 2010.04 pp.77-94
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2020년 국가수준 학업성취도 평가 중학교 ‘사회’ 문항에 나타난 역량 특성 및 역량별 학업성취 결과 분석
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.197-218
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2016년 국가수준 학업성취도 평가 결과에서 나타난 고등학생의 수학 학업 특성 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.21 No.4 2018.11 pp.151-176
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2010-2014년 국가수준 학업성취도 평가에서 나타난 고등학생의 수학 학업 특성 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.22 No.4 2019.11 pp.57-84
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.61 No.1 2013.03 pp.111-136
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과학과 교육과정 개정에 따른 국가수준 학업성취도 평가의 성취수준 설정에 관한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.5 2018.03 pp.305-330
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