다문화 공감교육 실천 사례 연구 -비폭력대화와 회복적 정의를 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.55 2017.03 pp.89-130
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.35 No.3 2015.06 pp.101-126
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불교수행자의공감교육프로그램참여경험에대한질적 연구
[NRF 연계] 한국명상심리상담학회 명상심리상담 Vol.29 2023.06 pp.47-59
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타인의 고통에 대한 공감교육이 왜 혐오전성시대에 자기배려와 연결되는가
[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.64 2021.10 pp.1-26
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극화놀이를 활용한 공감교육이 유아의 배려적 사고 및 창의적 인성에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.1 2021.02 pp.3331-3346
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극화놀이를 중심으로 한 공감교육이 유아의 마음이론 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.5 2018.10 pp.31-54
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문학과 영상의 창의적 융합을 통한 공감교육 -NT Live <리어왕>을 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.35 2015.04 pp.71-108
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초등학생 용서 능력 증진을 위한 공감교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.46 No.4 2008.12 pp.207-231
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‘동정과 연민, 사랑’의 관점에서 바라본 손창섭 소설의 공감교육 - 「비 오는 날」과 「생활적」을 중심으로 -
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20 2019.10 pp.669-690
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한국사회의 갈등 해결을 위한 왕양명 철학의 고통 감정 이해와 공감교육 방법 모색
[NRF 연계] 한국양명학회 양명학 Vol.65 2022.06 pp.5-41
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비대면 시대의 관계맺기: 대학생들을 통해 본 청년들의 인간관계 변화와 공감교육을 위한 질적 탐색
[NRF 연계] 서강대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.29 No.2 2013.05 pp.126-181
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공감의 교육학적 의미 연구: 학교폭력에서 인성교육을 위한 공감의 의미를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.1 2015.02 pp.5-27
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문학을 통한 인성교육 실현을 위한 공감 교육의 방향 연구 - 작중 인물에 대한 중학생의 공감 양상을 바탕으로
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.90 2022.11 pp.151-181
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공감 교육 프로그램 적용과정에서 나타난 유아교사의 공감적 태도 변화 탐색
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.3 2018.06 pp.115-142
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공감독서교육이 공감능력과 정서지능에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.49 No.1 2018.03 pp.267-292
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공감의 인지적 요소로서 서사적 사고와 공감 교육의 방향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.3 2019.02 pp.1415-1429
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공감 교육에 대한 개관 연구 :1970년 이후 영어로 출판된 연구를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.41 No.3 2003.09 pp.499-518
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‘사회적 공감’ 교육 모형을 활용한 대학 글쓰기 수업 방안 연구: 비평문 쓰기를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.6 2024.03 pp.573-589
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[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.53 2018.12 pp.219-249
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