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스피치 교육이 의사소통 및 문제해결 능력에 미치는 영향에 관한 연구

이병혜

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.12 2008.06 pp.299-327

한국 화법교육의 여러 문제

이주행

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.12 2008.06 pp.73-112

스피치교육이 커뮤니케이션 능력과 불안감에 미치는 영향

장해순, 강태완

[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.49 No.1 2005.02 pp.163-191

‘목표 청중(target audience)’을 경험하는 대중 설득 화법 프로그램 개발 -대학 교양 화법 강좌를 중심으로-

최영인

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.57 2022.08 pp.115-155

공적 말하기의 쟁점과 교육 방안

강연임

[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.96 2018.06 pp.309-333

대학 화법 교육의 내용 구성

전은주

[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.30 2007.12 pp.403-430

다문화 시대 화법교육의 방향성 모색

한정현, 김혜숙

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.95 2013.06 pp.181-220

비판적 담화분석과 연설 교육에의 적용

김규훈

[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.157 2022.09 pp.5-37

대학 교양핵심교과 운영사례를 통해 본 화법교육에의 시사점 고찰: S여대 <리더십과 의사소통> 수업 사례를 중심으로

신희선

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.37 2017.08 pp.91-128

다문화 사회 학습자를 위한 화법 교육 내용 체계화 방향

조수진

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.17 2010.12 pp.71-97

말하기 교육을 위한 격식 표현 연구 - 공적 말하기를 중심으로 -

유혜원

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.4 No.1 2010.06 pp.73-93

대학 스피치 교육에 대한 비판적 검토와 대안적 시각

오세정

[NRF 연계] 서강대학교 인문과학연구소 서강인문논총 Vol.25 2009.06 pp.87-114

화법교육의 지식 범주화 시론(試論)

김규훈

[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.7 No.2 2013.11 pp.191-221

대학생의 정체성을 고려한 교양교육으로서 화법 교육의 설계

나은미

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.36 2017.05 pp.35-56

텔레프롬프터를 활용한 테크놀로지 내용 교수 지식(TPACK) - 말하기 교육을 위한 비계(飛階)로서의 텔레프롬프터 -

김평원

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.62 2023.11 pp.77-106

발표 교육 중 ‘동료 평가’ 활용을 위한 전제

오현진

[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.72 2017.12 pp.411-441

화법 교육에서의 대화의 속성과 위상 고찰

서종훈

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.68 2014.03 pp.165-190

반복적 학습 경험을 중시한 대학 말하기 교육- 토론 교육을 중심으로 -

안병섭

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.23 2012.04 pp.75-98

화법 교육사의 차원에서 본 『서례수지(西禮須知)』 연구

허재영

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.29 2015.09 pp.211-232

대학 화법 교육을 위한 인터뷰와 프레젠테이션의 통합 방안 모색

오현진

[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.23 No.3 2022.12 pp.267-291