미술관, 근대성과 타자성을 되묻다 - 테이트브리튼의 미술관학 -
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제17집 2호 2016.04 pp.109-132
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거짓말탐지 검사에서 혐의자와 인식있는 무죄자의 질문 및 자극제시방법에 따른 생리적 반응의 차이
한국과학수사학회 과학수사학 Vol.7 No.4 2013.12 pp.279-286
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보안공학연구지원센터(IJMUE) International Journal of Multimedia and Ubiquitous Engineering Vol.9 No.3 2014.03 pp.51-62
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Questioning the spot light on Hi-tech endodontics
[Kisti 연계] 대한치과보존학회 RDE : Restorative dentistry & endodontics Vol.41 No.1 2016 pp.80-82
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Patterns of Teacher Questioning Discourse in Korean Science Classrooms
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.24 No.2 2003 pp.61-73
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Getting Emotional about Quality: Questioning and Elaborating the Satisfaction Concept
[Kisti 연계] 한국품질경영학회 한국품질경영학회 학술대회논문집 Vol.6 No.3 2005 pp.38-55
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The Investigation Research of Mathematics Classroom Questioning in Junior High School
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.17 No.4 2013 pp.267-278
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.6 2007 pp.529-545
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모바일러닝에서 학생들의 질문패턴 분석: 트위터활용 중심
[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.18 No.5 2014 pp.1224-1230
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비대면 공학교육에서 공개 및 실명 여부에 따른 학습자 질문 방식의 전략과 효과에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.3 2022 pp.26-34
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효과적인 수학적 담론을 구축하기 위한 교사 질문활동의 특성
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.193-214
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과학영재 수업에서 언어적 상호작용을 통하여 본 교사의 발문과 피드백 사례분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.9 2007 pp.881-892
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물질의 세 가지 상태 및 분자의 운동에 대한 개념 학습에서 상호동료 질문생성 전략의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.5 2007 pp.394-403
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