베트남 대학의 한국어 쓰기 교육 현황과 쓰기교육의 방향 탐색
[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.54 2023.04 pp.173-202
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중국 대학 한국어쓰기 교육 방안 연구 - 실례(實例)를 통한 한국어쓰기 오류 및 부자연스러운 표현 지도 방안 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.64 2022.02 pp.41-65
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한국어 쓰기교육에 대한 호주 학습자의 인식 및 요구 조사
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.59 2016.09 pp.105-131
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학문목적 한국어 쓰기교육을 위한장르 분류와 분석의 틀 - 장르기반 접근법 적용을 위하여 -
[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.29 2010.12 pp.113-141
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메타인지 전략을 적용한 베트남인 학습자 대상의 한국어 쓰기교육 사례연구
[NRF 연계] 성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 Vol.16 No.2 2022.08 pp.155-187
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루마니아 한국어 학습자의 한국어 능력 향상을 위한 쓰기교육의 활용 사례 연구 - 오류 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.32 2016.02 pp.145-168
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한국어 쓰기 교육을 위한 ‘세 문장 쓰기’ 과제 개발 연구 -한국어 교재 분석을 바탕으로-
[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.180 2017.09 pp.221-255
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한국어 쓰기 수업에서의 구조화된 과정중심 쓰기 교육 방법 연구 -개인적 서사문 쓰기를 중심으로-
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.59 2017.12 pp.315-344
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한국어교육에서의 모듈식 교수-학습 모델 개발 연구 -학문 목적 한국어 쓰기 교육의 모듈화를 중심으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.69 2017.12 pp.137-159
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학문 목적 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방안 연구 - 학술적 보고서 쓰기를 위한 쓰기 워크숍(Writing Workshop) 기반 통합적 교수⋅학습 모형 제안-
[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.43 2019.10 pp.329-351
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상호적 쓰기 전략과 텍스트 재구조화를 통한 한국어 쓰기 교육 연구 - 한국어 고급과정 수업 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.33 No.2 2019.05 pp.189-227
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텍스트구조 표지를 활용한 한국어 쓰기 교육 연구: 한국어능력시험(TOPIK) 쓰기 영역을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.8 2019.04 pp.665-684
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대학의 외국인 유학생을 위한 교양 교육으로서의 한국어 쓰기 교육과정 개발을 위한 기초 연구 -쓰기 교재 개발 원리에 의한 교재 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.58 2015.03 pp.1-31
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중국 대학의 한국어 쓰기 교육 현황과 교육과정 모형 탐색
[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.17 No.2 2023.11 pp.123-153
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워크숍을 활용한 한국어 쓰기 교육 방안 연구 - 중급 학습자의 쓰기 수정 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.24 No.3 2013.09 pp.269-298
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재외동포 아동의 한국어 쓰기 교육을 위한 대화일지 쓰기 사례 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.25 No.2 2014.06 pp.221-247
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쓰기 지식을 중심으로 한 학문 목적 한국어 쓰기 교육의 연구 경향
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.56 2013.12 pp.431-457
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실시간 온라인 교육 상황에서 반성적 글쓰기를 통한 한국어 쓰기 교육 방안
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.79 2020.12 pp.123-144
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삶을 주제로 한 자기 표현적 쓰기 경험이 이주 여성의 자아 정체성 형성에 미치는 영향에 관한 한국어 쓰기 교육 사례 연구
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.11 2010.11 pp.137-164
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