창의성 측정이 가능한 초등 컴퓨터 교과서의 평가 문항 개선
[Kisti 연계] 한국영재학회 한국영재학회 학술대회논문집 2003 pp.199-208
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.11 No.2 2001 pp.127-150
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.10 No.6 2010 pp.1037-1048
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공항운영의 다양성이 공항성과에 미치는 영향 : 창의성의 매개효과와 공기업 경영평가 수행도의 조절효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국항행학회 한국항행학회논문지 Vol.22 No.4 2018 pp.247-263
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Column_발명칼럼II - 입학사정관제도에서 발명교육은 창의성, 미래가능성을 평가하는 기준이다
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.35 No.7 2010 pp.64-68
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과학적 창의성 발현을 위한 정의적 측면에서 과학 영재 수업 평가
[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2005 pp.79-94
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과학적 창의성 발현을 위한 정의적 측면에서 과학 영재 수업 평가
[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2004 pp.59-74
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창의성 신장을 위한 영재 심화학습 프로그램의 효과에 대한 교사와 영재아의 평가 비교 연구
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.10 No.1 2000 pp.33-53
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누리과정 5개 영역에 기초한 유아 창의성교육 평가 척도 개발 및 타당화
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.12 No.1 2018.06 pp.27-50
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한국인의 문화적 성향 잠재집단 따른 창의성 평가의 차이 - 암묵적 이론을 이용한 자기평가 및 타인(한국인/외국인)평가 -
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.34 No.1 2015.03 pp.27-55
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시를 이야기로 다시쓰기의 창의성 평가 연구(2) -평가 기준의 체계화를 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.8 2014.08 pp.183-213
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유아 창의성 평가를 위한 루브릭 개발 연구: 그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.25 No.5 2005.10 pp.271-301
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.17 No.1 2003.03 pp.187-203
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.4 2015.12 pp.235-247
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.4 2024.02 pp.869-883
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.4 2017.12 pp.536-547
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[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.18 2014.12 pp.57-65
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유아 예술 활동을 통한 창의성 평가 루브릭(Rubric) 개발
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.2 2013.06 pp.135-155
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교사 연수를 통한 과제 수행형 과학적 창의성 평가도구(TATSC) 현장 활용 가능성 탐색
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.1 2012.04 pp.1-15
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