Column 발명컬럼II - 도요타 사태로 보는 발명기술 개발과 경영전략의 창조경영
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.35 No.3 2010 pp.62-66
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Column 발명칼럼II - 특허강국을 유지하려면 특허교육의 활성화가 필요하다
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.35 No.4 2010 pp.60-64
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Column_발명칼럼II - 입학사정관제도에서 발명교육은 창의성, 미래가능성을 평가하는 기준이다
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.35 No.7 2010 pp.64-68
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IP Column 발명칼럼 II - 입학사정관제도에서 발명교육은 창의성 평가 기준이 된다
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.35 No.2 2010 pp.56-59
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Column_발명컬럼II - 발명교육은 미래창의성 교육이다
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.35 No.5 2010 pp.60-65
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Column_발명컬럼II - 발명교육은 21세기 미래를 이끌어가는 창의적 산교육이다
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.35 No.6 2010 pp.70-75
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IP Column 발명칼럼II - 직무발명은 신상품, 신기술, 신소재 개발로 신시장 신고객을 창출하는 지름길이다.
[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.34 No.12 2009 pp.40-43
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[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.31 No.10 2006 pp.56-60
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[Kisti 연계] 한국발명진흥회 발명특허 Vol.31 No.12 2006 pp.54-57
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