위험 관리자로서의 복지국가: 사회적 위험에 대한 이론적 이해
[NRF 연계] 고려대학교 정부학연구소 정부학연구 Vol.17 No.2 2011.08 pp.31-57
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세계표준의 정치경제: 미·일 컴퓨터 산업경쟁의 이론적 이해
[NRF 연계] 세종연구소 국가전략 Vol.8 No.2 2002.06 pp.113-135
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자연과 환경 교육으로서의 미술 - 미술교육과정상의 문제점 분석 및 해결을 위한 이론적 고찰 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.26 2009.12 pp.27-47
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로컬의 공간성 이해를 위한 이론적 틀 ―사회ㆍ역사 구성주의 관점
[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.33 2009.03 pp.159-183
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[NRF 연계] 한국정부학회 한국행정논집 Vol.32 No.3 2020.09 pp.433-454
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[NRF 연계] 정보통신정책학회 정보통신정책연구 Vol.15 No.1 2008.03 pp.95-133
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[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.12 2007.06 pp.141-162
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종교문화적으로 이해된 막스 베버의 유교윤리에 대한 정치이론적 해석: 동(북)아시아의 공공성 문제 고찰
[NRF 연계] 한국정치사상학회 정치사상연구 Vol.18 No.1 2012.05 pp.213-237
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교육용 게임에서 게이머의 활동을 이해하는 틀로서의 활동이론 탐색
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.42 No.2 2004.06 pp.459-483
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국제조직범죄의 전통적 국가 안보에 대한 위협과 이에 대한 이론적 패러다임의 모색
[NRF 연계] 대한범죄학회 한국범죄학 Vol.5 No.2 2011.12 pp.107-142
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이론적 탐구분야로서의 유아교육과정 이해(Ⅱ): 1928~1969년 미국의 교육과정 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.13 No.1 2008.02 pp.425-440
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이론적탐구 분야로서의 유아교육과정 이해(Ⅲ): 1970년대 미국의 교육과정 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.6 2007.12 pp.383-396
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이론적 탐구 분야로서의 유아교육과정 이해: 1828~1927년 미국의 교육과정 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.2 2007.04 pp.281-294
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비폭력 시민 저항의 이해: 촛불 시위의 사상적 배경 연구
[NRF 연계] 한양대학교 제3섹터연구소 시민사회와 NGO Vol.15 No.1 2017.05 pp.39-77
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현대 사회의‘괴물’, 사이코패스 이해하기: 개념의 문제점과 이론적 위험성, 그리고 사회학적 함의
[NRF 연계] 한국인문사회과학회 현상과인식 Vol.35 No.1 2011.06 pp.147-173
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.21 No.2 2009.12 pp.217-242
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과거청산에 대한 이론적 탐구―이해와 치유의 (불)가능성을 중심으로
[NRF 연계] 역사문제연구소 역사비평 Vol.135 2021.05 pp.332-360
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한반도 신뢰프로세스에 대한 상호이해적 접근: 이론적 검토와 실천방향 모색
[NRF 연계] 한국정치정보학회 정치정보연구 Vol.17 No.1 2014.06 pp.21-48
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한국의 법문화에 대한 이론적석한국의 법문화-인식변화, 나남출판, 2006-
[NRF 연계] 법과사회이론학회 법과사회 Vol.32 2007.06 pp.369-378
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중년 남성 출소자의 시간 체험에 관한 현존재분석적 이해: Medard Boss의 이론적 관점을 기반으로
[NRF 연계] 연세대학교 사회복지연구소 한국사회복지조사연구 Vol.67 2020.12 pp.151-191
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