대학 교육과 기업 인재상에 부합하는 글로벌 마인드 역량 함양 : 자기 주도 목표 수준의 조절 효과
한국국제경영관리학회 국제경영리뷰 제26권 제3호 2022.09 pp.97-112
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원격평생교육 학습자의 목표지향성, 교수실재감, 학습접근방식, 만족도 및 학업성취도 간의 구조적 관계 규명
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제16권 제2호 2016.04 pp.137-144
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초등사회과 교과목표 달성을 위한 교육 방법론의 재인식 - 초등학교 역사교육의 과제와 전망 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제11집 1999.11 pp.51-69
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.22 No.11 2017 pp.161-168
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목표기반시나리오를 활용한 환경교육 교수·학습모듈의 개발과 적용
[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.22 No.2 2016 pp.466-482
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목표지향적 루브릭을 활용한 성인간호학 교육이 간호학생의 학업성취도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.3 2016 pp.782-789
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IT 분야 중견 전문기술인 양성을 위한 3년제 교육과정 개발 - 인터넷정보 전공을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국컴퓨터산업교육학회 한국컴퓨터산업교육학회 논문지 Vol.2 No.11 2001 pp.1483-1494
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[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.22 No.1 2016.01 pp.141-152
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.10 No.3 2010.12 pp.139-156
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개정 한문과 교육과정 목표의 漢文 교과서 적용 양상 연구
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.46 2016.06 pp.305-344
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