자연탐색을 통한 신체표현활동이유아의 자기조절력 및 운동능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.11 No.2 2012.06 pp.139-161
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그림책을 활용한 미술활동이 유아의 자기표현력에 미치는 효과
[NRF 연계] 동아인문학회 동아인문학 Vol.61 2022.12 pp.539-558
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청소년참여 경험이 자기표현능력 함양에 미치는 영향: 자치활동 및 사회참여를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.4 2021.02 pp.719-748
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이솝이야기에 기초한 교육연극 활동이유아의 자기표현력에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.19 2018.10 pp.1013-1040
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스토리텔링을 활용한 반편견 극화활동이 유아의 편견과 자기표현력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.15 No.3 2015.09 pp.149-171
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표현활동 프로그램참여 전/후 따른 초등학생들의 학업적 자기효능감과 학교생활 만족도 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.11 2017.06 pp.707-721
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자기표현 향상과 공격성 감소를 위한 유․아동용 쌀점토 미술활동 프로그램의 효과
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.31 No.1 2019.02 pp.169-186
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신체 및 표현활동 중심의 실외놀이를 통한 유아의 자기효능감과 사회적 능력에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.5 2013.10 pp.5-30
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노래 만들기 활동이 지적장애학생의 자기표현력 및 학습동기에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.26 No.1 2019.06 pp.1-23
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숲 심리운동활동이 지적장애 성인의 자기표현에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.35 No.4 2019.12 pp.209-223
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그림책을 활용한 신체표현활동이 유아의 신체적 자아개념, 자기조절력, 창의성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.20 No.4 2016.12 pp.655-684
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전래동화를 활용한 신체표현활동이 유아의 타인정서인식과 자기정서조절에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.4 2004.12 pp.357-374
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창의적 음악을 연계한 그림책 활동이 유아의 공감능력과 자기표현, 리더십에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.29 No.2 2021.03 pp.109-137
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점토를 이용한 미술치료활동이 정신지체 청소년의 자기표현력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.40 No.3 2005.12 pp.85-110
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온라인 북클럽 활동이 중학교 특수학급 장애학생의 독서태도 및 자기표현력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.1 2022.03 pp.105-134
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학교폭력 예방 UCC 제작 동아리 활동이 중학교 비장애학생의 학교폭력태도와 장애학생 수용태도 및 장애학생의 사회성 기술과 자기표현력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.36 No.3 2020.09 pp.25-48
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도구를 활용한 신체게임 활동이 유아의 창의적 신체표현력과 자기조절력에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.581-600
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점토를 활용한 표상활동이 유아의 창의적 미술표현력 및 자기효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.16 2021.08 pp.465-478
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숲 놀이와 함께한 자연명상 활동이 만 5세 유아의 자기조절능력과 창의적 그림 표현력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.26 No.1 2022.02 pp.153-174
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