[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.35 No.1 2003.03 pp.63-71
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성인 대상 독서토론 강좌의 설계, 운영, 그리고 고려점－2014 서울시 시민대학 강좌 참여 경험을 바탕으로－
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.8 No.2 2015.08 pp.189-218
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[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.9 No.3 2006.08 pp.53-81
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.18 2006.02 pp.101-118
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[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.15 No.2 2005.08 pp.147-169
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[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.18 No.3 2024.08 pp.137-154
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[NRF 연계] 한국아프리카학회 한국아프리카학회지 Vol.70 2023.12 pp.197-234
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Lindeman의『성인교육의 의미』에 대한 비판이론적 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10 2016.10 pp.729-748
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[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.37 No.3 2005.09 pp.65-76
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[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.40 No.1 2002.01 pp.249-267
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성인교육의 확장과 심화를 위한 인식론적 전환에 관한 고찰: 들뢰즈⋅가타리의 리좀 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.26 No.4 2023.11 pp.1-23
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성인교육 분야 국제개발협력에서 임파워먼트 논의의 변화: UNESCO 발간자료에 대한 담론분석
[NRF 연계] 국제개발협력학회 국제개발협력연구 Vol.15 No.2 2023.06 pp.39-55
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[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.5 No.3 2002.08 pp.29-56
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[NRF 연계] 전남대학교 호남학연구원 감성연구 Vol.28 2024.02 pp.183-204
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.13 No.5 2018.10 pp.131-142
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배움에 관한 노자의 철학과 성인교육학적 시사점: 『도덕경』을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.64 2017.09 pp.87-115
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성인교육 리더십의 새로운 패러다임으로서의 ‘온정적 합리주의’에 대한 개념화
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.14 No.3 2011.08 pp.61-85
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.7 2003.10 pp.292-316
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초기 성인기의“위기(危機)”-성인교육을 위한 의미와 전망
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.10 No.4 2007.11 pp.191-230
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[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.14 No.4 2011.11 pp.27-62
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