Genetic Counseling Status and Perspectives Based on a 2018 Professional Survey in Korea
[NRF 연계] 대한진단검사의학회 Annals of Laboratory Medicine Vol.40 No.3 2020.05 pp.232-237
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.183-201
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전문상담교사 1급 양성과정 교육대학원생의 상담 실습 경험의 의미 탐색
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.37 No.2 2024.04 pp.241-274
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[NRF 연계] 한국주관성연구학회 주관성 연구 Vol.52 2020.09 pp.109-126
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전문상담사의 국가자격화 논의를 위한 연구: 국가직무능력표준(NCS)을 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교상담심리학회 한국기독교상담학회지 Vol.27 No.4 2016.11 pp.9-29
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[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.19 No.1 2008.04 pp.34-71
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[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.45 No.3 2018.10 pp.93-119
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전문상담교사의 교육실습 지도경험에 관한 합의적 질적연구
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.69 No.3 2021.09 pp.389-418
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.18 2018.09 pp.379-405
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가족관계 어려움과 전문적 상담 추구 간의 관계에서 체면과 자기은폐의 매개효과
[NRF 연계] 한국가족치료학회 가족과 가족치료 Vol.28 No.1 2020.03 pp.111-133
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코로나 관련 정신질환에 대한 보도 연구: 20대 청년층의 정신질환자에 대한 인식과 태도, 전문가 상담 필요성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국방송학회 방송과 커뮤니케이션 Vol.23 No.1 2022.03 pp.40-71
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[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.32 No.4 2020.11 pp.1551-1595
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[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.3 2018.12 pp.5-28
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유아 문제행동지도를 위한 유치원-전문 아동상담기관의 협력 과정과 요구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.43 No.6 2023.11 pp.135-161
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