[NRF 연계] 한국문화산업학회 문화산업연구 Vol.24 No.2 2024.06 pp.1-10
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학교폭력 대응에 대한 교육주체들의 인식 및 요구: ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’ 개정 이후 정책 변화를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.21 2022.11 pp.631-651
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남녀 초등학생의 발달환경 요인이 그릿에 미치는 영향: 한국아동⋅청소년 패널(2018)을 바탕으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.21 2022.11 pp.907-923
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중학생의 내면화된 수치심과 분노표현의 관계에서 자기자비의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14 2022.07 pp.901-916
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14 2022.07 pp.343-365
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.183-201
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문화거버넌스 형성을 위한 국제영화제의 운영 방안에 관한 연구: 부산국제영화제와 부천국제판타스틱영화제를 중심으로
[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.35 No.3 2017.06 pp.73-81
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다문화예술교육의 운영방안에 관한 사례연구: 국경 없는 문화 도시 천안만들기를 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.12 No.1 2017.02 pp.61-84
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강점기반 진로상담 프로그램이 초등학생의 진로성숙도와 성취동기에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.13 No.1 2013.02 pp.103-123
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[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.5 No.4 2011.12 pp.69-76
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