간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.140 (17건)
창의 · 인성 교육의 의제 설정이 문학교육에 던지는 질문
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.53-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청소년의 입말에 나타난 비속어와 공격적 언어 표현 사용 실태 조사
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.153-181
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국의 국어 수업 문화에 대한 두 가지 시선 ― H교사의 수업을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.341-378
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국어 교과서의 학습 목표 분석 ― Bloom의 신교육목표분류학을 바탕으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.379-408
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국어과 창의 · 인성 교육의 실행 원리 탐색 ― 국어과 핵심 역량의 개념화를 바탕으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.409-448
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘한글’ 교육내용 교과서 구현 양상에 관한 연구 ― 중학교 1-3학년군 성취기준과 교과서를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.449-478
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국어과 서술형 평가 문항의 실태 분석 ― 인문계 고등학교 서술형 문항을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.479-508
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘도구’ 활용의 중요성을 중심으로 한 국어과 디지털교과서 교수 · 학습 활동의 비판적 검토와 제언
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.140 2013.02 pp.509-544
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