간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.144 (18건)
다문화 배경 학습자를 위한 KSL 교수-학습 방법 ― 학습 한국어를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.61-91
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학생용 과학 정보책의 유형과 구성 요소에 대한 연구
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.205-229
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다문화 사회에 적합한 국어 능력의 개념 탐색 ― 상호문화적 소통 능력을 이론적 근간으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.307-340
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등『국어』교과서 텍스트에 대한 교사와 학생들의 반응 연구 ― 2007 고등『국어』(상)‧(하)를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.341-368
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문화융성과 국어교육 정책 ― 문화융성과 국어교육의 관계 지형 모색하기 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.369-400
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검정 국어 교과서 삽화에 대한 비판적 고찰 ― 글과의 관계에 따른 삽화의 의미 구성적 기능을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.401-430
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국어과 학습 관련 정의적 요소와 학업성취도 간의 관계 연구 ― 자아 효능감, 흥미, 가치 인식과 수업 몰입, 학업성취도 간의 관계를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.431-464
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국어교과의 대상 텍스트에 관한 고찰 ― ‘정보 텍스트 읽기를 확대하자는 주장’ 및 ‘CCSS’와 관련하여 ―
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.465-489
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한국어 문화교육 자료로서의 텍스트 선정에 관한 일고(一考)
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.144 2014.02 pp.491-515
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