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대학생의 성장 마인드셋과 학업참여의 관계에서 실패내성과 그릿의 이중매개효과

서은희, 김은영

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.5-26

중학생들의 진로활동 참여 영향 요인에 대한 다층모형 분석: 개인특성과 학교특성

김민선

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.27-52

창의적 체험활동에서 편성ㆍ운영되는 다양한 교육 활동의 실태 및 개선 방향 탐색

이승미, 이수정, 정영근

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.53-80

구성놀이 중심의 지리교육활동이 유아의 지리개념 및 공간능력에 미치는 효과

이정애

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.81-100

중년 남성의 불확실성에 대한 인내력 부족이 은퇴불안에 미치는 영향: 정서인식명확성과 진로적응성의 매개효과

김수연, 권경인

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.101-130

청소년미혼모가 경험하는 사회적 무시와 인정: 자아정체성 형성을 위한 교육적 함의를 중심으로

은주희, 임고운

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.131-159

상사지원과 학습전이의 관계에서 학습전이의도의 매개효과

현영섭

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.161-189

청소년의 정서문제, 학교생활적응 및 휴대전화의존의 성별에 따른 차이: 잠재평균분석

김광수

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.191-215

장애 영유아 특수교육 정책·제도의 국가간 비교 연구

천세영, 박세희

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.217-237

혁신고등학교의 교육과정 혁신을 통한 학생의 변화와 성장에 관한 사례 연구

박진아, 이혜정, 강민서, 조민지

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.239-266

지속가능발전목표 관점에서 본 북한교육: 북한개발협력에 주는 시사점

박환보

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.267-287

성인을 대상으로 하는 다중지능(Multiple Intelligences) 연구의 동향 분석

전종희

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.289-316

청소년지도사의 활동역량에 대한 교육요구 분석

서희정

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.317-341

소셜빅데이터를 활용한 자기조절학습과 자기주도학습에 대한 일반인의 사회적 인식 분석

조은별

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.2 2020.05 pp.343-369