earticle

A Critical Reflection and Outlook on the View of Knowledge in Moral Education: Focusing on Michael Oakeshott’s Theory of Knowledge

Da Wen, 김회용, 권정선

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.1-30

팀스포츠학습 모형 적용 체육수업이 집단응집력과 학교적응력에 미치는 영향

오재민, 이병준, 천종문

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.31-54

교사의 소명의식 유형에 대한 Q방법론적 접근

박은경, 선혜연

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.55-78

고등학생의 부모양육태도, 셀프리더십 및 계획된 우연기술과 진로적응성의 관계

조정자, 이종연

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.79-108

부모양육태도와 사회적지지가 자기주도학습능력에 미치는 영향: 기본 심리적 욕구 만족의 매개효과

송미라, 김봉환, 권예지

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.109-133

도농 간 학업성취 격차의 구조: 한국과 일본의 비교를 중심으로

정충대

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.135-160

배려적 학교풍토와 전문적 교사협력이 교사 직무만족에 미치는 영향

Xiao-Fei Fang, 박수정, 박선주

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.161-182

프랑스 지역사회 교육공동체 실태 연구: 파리 18구 아미로-쎙프롱 지역의 교육정책과 지역사회개발정책의 구조화된 네트워킹 사례를 중심으로

이영란, 김민

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.183-211

영국의 공립학교 구조 개혁: 아카데미의 자율성, 책무성, 협력적 거버넌스 측면에서

김천홍, 홍수진

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.213-242

잠재성장모형을 이용한 대학 입학전형 유형별 학업성취도 변화 추이 분석

전경희, 김자영

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.243-263

대졸취업자가 인식하는 대학교육의 학습성과 분석 연구: 역량인식과 대학교육기여도를 중심으로

배천웅, 남혜선

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.265-294

외국인 유학생 유치·관리 역량 인증제의 성과 분석에 대한 연구 : 인증대학과 미인증대학의 차이를 중심으로

김의수, 이정현

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.295-315

이공분야 박사후연구원지원제도의 주요 쟁점과 개선방안

오현철

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.317-337

가족 캠핑의 문화적 특징과 교육적 지향점 탐색

이주욱, 한동수, 고재욱, 김대희, 장지명

[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.339-363