earticle

블렌디드 러닝을 활용한 ‘기초중국어’ 수업 모형 개발 및 적용 - Causative Marker(CM)로의 문법화를 중심으로 -

최윤경

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.1-21

교양중국어 교육방법론 연구 - 튜토리얼 강화를 통한 교양중국어 교육

송원찬

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.23-40

“中级中国语会话”课教学方法浅谈

이철근

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.41-52

의사소통 중심의 고급 중국어회화 수업 모델 연구

고광민

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.53-72

중국어 낭독 평가 개발에 관한 고찰

정윤철

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.73-97

표준중국어 의사소통을 위한 고저표기제 성조교육의 필요성

권영실

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.99-114

浅议<正音咀华>中的入声问题

Peng Jing

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.115-122

한국인 학습자의 중국어 빈어(賓語) 오류 분석 - 첨가와 누락의 오류를 중심으로

손정애

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.123-143

현대중국어 전치사구문 교육을 위한 가이드라인 구축 방안 시론: 전치사구문의 범주 설정에 관한 문제 제기를 중심으로

김윤정

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.145-163

현대중국어 중간문(Middle Construction)에 관한 고찰

김혜경

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.165-187

《现代汉语词典》中多音节词结构分析

공려화, 이리, 김은주

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.189-202

현대 중국어 动介词 ‘在, 到, 给’에 대한 小考

백지영

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.203-218

중국어 교육용 기초한자 선정기준에 관한 고찰

정연실

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.219-235

唐詩를 활용한 대학중국어 교수방안 고찰

염재웅

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.237-256

谈汉语影视观摩课的教学策略 —— 以影视观摩课 「喜宴」为例

신의경, 육평주, 변영

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.257-269

韩国汉语教材市场的调查分析 -- 以 HSK 教材为中心

전긍

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.13 2011.06 pp.271-281