Rater, gender, and age biases to test formats
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 언어이론과 상호교류적 접근 2010.02 pp.107-115
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Investigating variability in rater groups on L2 writing in English
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 언어이론과 그 상호교류적 접근 2011.08 pp.113-120
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초등학교 실과 평가에서 평가자내와 평가자간 신뢰도 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제8권 제2호 2002.10 pp.1-16
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영어말하기 수행평가에서 채점자 훈련 효과 및 채점자 간 상관관계 분석
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.1 2010.06 pp.187-202
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쓰기 평가자의 정보 처리 과정 연구 - 채점 과정의 정보 처리 모델 비교를 중심으로
한국언어문학교육학회 한어문교육 제31집 2014.11 pp.109-154
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온라인 방식 한국어 학문 목적 말하기 평가에서 변인 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제1호 2020.04 pp.35-62
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한국어 쓰기 평가에서 언어 사용 범주 채점 근거의 설명력 연구
한국언어문학교육학회 한어문교육 제37집 2016.08 pp.79-102
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Effects of Rater Background on the Evaluation of Student Writing
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제26권 제3호 2010.06 pp.133-146
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