국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 1 2022.03 pp.160-169
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「2019 개정 누리과정」실행에서 장애통합어린이집 일반교사와 특수교사의 경험 분석: 질적 면담을 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.18 No.6 2022 pp.101-126
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결혼이민자가정 고부갈등의 맥락적 요인에 대한 탐색적 연구: 시어머니와 며느리의 인터뷰를 중심으로
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.52 No.4 2014 pp.355-369
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사회복지 지원자의 채용면접 인상관리전략에 관한 질적 연구
[Kisti 연계] 한국사회복지학회 한국사회복지학 Vol.60 No.1 2008 pp.77-102
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구강 근력 강화훈련 관련 인식 및 실태에 관한 질적 연구: 포커스 그룹 인터뷰 적용
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.24 No.1 2024 pp.69-77
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[NRF 연계] 한국사회언어학회 사회언어학 Vol.21 No.2 2013.08 pp.71-92
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[NRF 연계] 융합연구학회 The Journal of Transdisciplinary Studies Vol.7 No.3 2023.12 pp.249-261
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[NRF 연계] 융합연구학회 The Journal of Transdisciplinary Studies Vol.6 No.3 2022.12 pp.413-430
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글로벌 문화자본의 추구 - 미국 유학 동기에 대한 심층 면접 분석
[NRF 연계] 한국사회학회 한국사회학 Vol.42 No.6 2008.10 pp.68-105
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성소수자 혐오폭력 경험에 관한 포커스 그룹 질적 분석: 악셀 호네트의 인정투쟁 이론을 바탕으로
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.39 No.3 2020.10 pp.385-420
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インターンシップ面接場面における コミュニケーション・ストラテジー使用に関する一考察 ― 中・上級日本語学習者の「聞き返し」の質的分析から ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.58 2022.02 pp.19-35
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日本語教師の発音指導活動に関わる要因 - 教師インタビューの質的分析からー -
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.77 2016.09 pp.11-26
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효율적인 장기구득 면담의 조건과 요인에 대한 코디네이터의 인식-질적 연구
[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.126 2022.12 pp.211-239
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실습을 통한 예비 행동지도사의 인식변화 연구: 심층 면담을 통한 질적 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.30 No.2 2014.06 pp.459-479
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하향식 번역교수·학습 접근법에서의 번역사노트 효용성 연구 —학습자 심층면담의 질적 분석을 중심으로—
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.15 No.2 2014.06 pp.259-293
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장애아통합보육지원센터 역할에 대한 욕구와 평가- 순회자문교사와 장애전담교사 면담 내용 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.53 2008.06 pp.51-77
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드림스타트 사업의 성과, 성공요인 및 한계: 경기도 G시 사례에 대한 초점집단인터뷰 활용 질적연구
[NRF 연계] 한국아동복지학회 한국아동복지학 Vol.65 2019.03 pp.89-122
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