박사과정생의 자기 관리 방법 안내 : Practical Approach
한국경영정보학회 한국경영정보학회 정기 학술대회 ICT 융ㆍ복합을 통한 혁신 2015.11 pp.877-880
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PRACTICAL ETHICS AND PRACTICAL LEARNING : TASAN'S APPROACH TO MORAL CULTIVATION
계명대학교 한국학연구원 Acta Koreana VOLUME 13 NUMBER 2 2010.12 pp.47-61
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초등학교에서 TSM(Technology Science Mathematics)통합 프로그램을 통한 실과 교육과정의 통합적 접근에대한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.33-45
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실과 관련 과제해결에서 초기 계획 단계의 접근에 관한 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.63-77
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성인지 감수성이 녹아 있는 인물중심 교실수업을 위한 실천 접근법 개발 및 ‘이태영’의 삶을 중심으로 한 실과(기술・가정) 교과의 수업 사례 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제1호 2022.02 pp.105-126
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한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제2권 제2호 1992.12 pp.85-102
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실천신학적 과제로서 일의 신학에 대한 접근 -Richard R. Osmer의 네 가지 과제를 토대로
한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제55권 2020.05 pp.85-115
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초등 실과 '손바느질하기' 단원의 프로젝트 학습이 학업성취도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제3호 2008.09 pp.49-70
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주제 중심의 통합적 접근을 통한 실과의 전통문화 교육프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제10권 제1호 2004.03 pp.19-40
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청소년 선거권 관련 문제의 원인 분석 및 실천방안 모색 - Thompson의 반차별 관점을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제5권 제2호 통권 제12호 2007.05 pp.57-67
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