Linda S, Levstik & Keith C. Barton, Researching History Education -Theory, Method and Context-
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제10집 2010.04 pp.293-300
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중학교 국사 교육과 지역사 학습 - 진주지역을 중심으로 -
순천대학교 남도문화연구소 남도문화연구 제18권 2010.06 pp.39-82
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‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제33집 2021.11 pp.421-482
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유럽 근대 역사학과 19세기 한·일 근대 역사교육의 형성: - 제국주의 역사학과 민족주의 역사학의 탄생 -
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제31집 2020.11 pp.203-232
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한국교통사 연구 동향과 역사교육의 방향 - 선사ㆍ고대~조선시대를 중심으로 -
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제21집 2015.10 pp.187-260
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중국 역사교육체계와 중국학계의 임진전쟁, 병자호란 연구경향
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제26집 2018.04 pp.47-81
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