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생물에 작용하는 비생물 환경을 담은 생태교육 프로그램이 초등학생 생태소양에 미치는 효과

김선민, 김기대

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제17권 제2호 2013.08 pp.1-22

5,800원

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신생태학적 패러다임을 적용한 MZ세대의 탄소중립관광 참여유도를 위한 탐색적 연구 - 비치코밍을 중심으로 -

김영국, 김예진, 정젤나

경성대학교 산업개발연구소 산업혁신연구 제40권 제1호 2024.03 pp.186-195

4,000원

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생태교육의 내용과 전망

김기대

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제19권 제1호 2015.03 pp.1-19

5,400원

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생태리터러시의 개념과 교육적 의미

박지원, 김회용

교육종합연구원 교육종합연구 제14권 2호 2016.06 pp.105-125

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

기초 생태소양을 반영한 논생태계 체험프로그램 개발

김선휴, 김기대

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제4호 2013.12 pp.1-24

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

상상력을 활용하는 생태교육의 이론과 방법

박지원, 김회용

교육종합연구원 교육종합연구 제13권 2호 2015.06 pp.51-71

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Environmental Education as a Social Literacy Education -Focusing on Ecological Environmental Ethics Education-

조용개

[Kisti 연계] 한국환경교육학회 한국환경교육학회 학술대회논문집 2001 pp.43-44

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어린이집 교사들의 생태소양 인식과 행복감 간의 관계 연구

안효진, 김상림

[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.5 2015 pp.55-72

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초등학생의 식물에 대한 경험 분석 및 생태적 소양과의 관계

주은정, 김재근

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.4 2013 pp.404-414

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Capra의 생태계 원리 기반 생태교육 프로그램이 중학생들의 생태소양 함양에 미치는 효과

최소영, 김기대

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.58 No.4 2019.12 pp.527-538

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생태전환컨설팅이 보육교직원의 생태소양에 미치는 영향

임지연, 권선임, 최원겸

[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.20 No.3 2021.08 pp.1-23

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학교 정원을 활용한 생태교육 프로그램이 중학생들의 생태소양 함양에 미치는 효과

이진웅, 서민수, 정길우, 김정희

[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.15 No.4 2021.10 pp.366-383

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유아기 자녀를 둔 부모의 생태소양 함양을 위한 갯벌체험교육프로그램 개발 - 무안 갯벌체험학습장과 생태갯벌과학관을 중심으로 -

오숙현

[NRF 연계] 한국도서(섬)학회 한국도서연구 Vol.34 No.3 2022.10 pp.161-179

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『손도끼』를 통한 아동, 청소년 생태문학교육

김영미

[NRF 연계] 문학과환경학회 문학과환경 Vol.14 No.3 2015.12 pp.7-30

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‘코로나’시대의 󰡔페스트󰡕 읽기를 통한 생태 문해력의 확장과 인문학의 의무

이명희

[NRF 연계] 건국대학교 인문학연구원 통일인문학 Vol.85 2021.03 pp.327-364

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초등교육에서 생태적 소양의 의미

주은정

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.417-432

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세계화 시대의 생태리터러시를 함양하는 기독교교육

조미영

[NRF 연계] 연세대학교 신과대학 연합신학대학원 신학논단 Vol.101 2020.09 pp.309-339

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글로벌 생태소양에 관한 어린이의 인식 조사

송은주

[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.6 No.1 2014.06 pp.31-46

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유아들의 자연체험에서 나타나는 생태적 문해력에 관한 연구

김현령

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.3 2015.06 pp.267-288

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예비유아교사의 생태소양 함양 프로그램 개발 연구: A. Naess의 근본생태주의를 기반으로

장미연, 김은주

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17 2020.09 pp.771-794

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