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감성분석을 통해 살펴본 유아교육과정 운영평가에 대한 유아교사의 인식 탐색
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 3호 2024.03 pp.808-819
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한국과 미얀마의 유아교육과정의 구성체계, 목적 및 내용에 대한 비교
아시아유럽미래학회 유라시아연구 제20권 제1호 통권 제68호 2023.03 pp.149-169
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유아 언어교과교육을 위한 『화엄경』 선재동자 이야기 활용방안 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제2호 2017.06 pp.107-129
6,000원
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.1 2020.02 pp.403-411
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국가 수준 유치원교육과정 실행에 있어 홀리스틱 관점의 의미
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제15권 제1호 2011.04 pp.43-60
5,200원
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누리과정에 대한 교육신념에 영향을 미치는 유아교사의 변인분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제2호 2014.06 pp.95-116
5,800원
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기독교 유아교육과정 개발을 위한 3-5세 연령별 누리과정과 알타비스타 기독교 유아교육과정의 비교 연구
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제4호 2013.12 pp.159-182
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유아ㆍ놀이 중심 교육과정 운영을 위한 유아교사 핵심역량 개발 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제4호 2021.10 pp.485-505
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국가고시 유치원 교육과정에 나타난 유아 인성 관련 교육내용 분석 : 한국적 가치를 기반으로 한 다문화적 접근에서의 유아 인성교육 프로그램 개발 Ⅵ
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제1호 2012.01 pp.165-183
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Recent Curriculum Development in the Early Childhood Geometry in Czech Republic
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.2 No.1 1998 pp.163-181
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Recent Curriculum Development in the Early Childhood Geometry in Czech Republic
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.1 No.2 1997 pp.163-181
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아교사의 교육과정 운영 자율성 척도 개발 및 타당화: 2019 개정 누리과정을 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.18 No.1 2022 pp.23-50
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유치원 초임교사의 교육계획안 개발에서 실천적 지식 함양을 위한 협력 모형 구안
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.28 No.5 2007 pp.233-251
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국가수준 영유아보육과정 실행의 관점에 관한 연구: OECD 6개국의 국가수준 영유아보육과정의 비교를 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.1 2014 pp.147-164
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