Karl Mannheim의 세대이론에 대한 비판적 탐구와 성인교육적 함의
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제10권 제2호 2019.08 pp.1-20
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A Critical Hermeneutic Inquiry of South Korean Art Educators’ Self-Narratives
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제17집 2호 2016.04 pp.73-91
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구성주의와 지식의 본질 : 미술교육에서의 사회비평 이론과 비평적 탐구의 필요성
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제9집 1호 2008.01 pp.1-21
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2007 개정 법교육과정에 대한 비판적 성찰 - '법과 사회‘ 과목을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제14권 4호 2007.11 pp.47-69
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한국 예술교육의 지형 변화와 미술교육의 과제 : 비평적 문화탐구를 위한 미술교육과정의 개념적 구조
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제8집 1호 2007.01 pp.105-129
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소그룹 프로젝트를 통한 아동의 미술실기에서의 위기 극복에 관한 연구
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제9집 1호 2008.01 pp.97-115
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.3 2013 pp.569-580
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[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.9 No.1 2003 pp.41-49
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챗봇 활용 핵심광물 탐구에서 나타난 학생과 생성형 인공지능의 상호작용
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.44 No.6 2023 pp.675-692
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Critical English Language Teaching Using a Multimedia and Inquiry-based Approach
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.7 No.1 2004.06 pp.169-198
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브루너의 내러티브 아이디어에 기반한 현행 학교 수업의 비판적 탐색
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.60 No.6 2022.10 pp.145-171
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중학교 사회 교과서의 ‘환경문제’와 ‘환경이슈’에 대한 비판적 고찰
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.57 No.2 2018.06 pp.135-150
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전환적 기후변화 적응에 대한 비판적 고찰: 가능성과 한계
[NRF 연계] 한국환경정책학회 환경정책 Vol.23 No.1 2015.03 pp.149-181
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[NRF 연계] 서강대학교 철학연구소 철학논집 Vol.39 2014.11 pp.103-127
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