영재학급 학생들이 What-If-Not 전략을 사용하여 만든 변형 루미큐브 게임 사례 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 2호 2013.08 pp.285-299
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폴리오미노에 What if (not)? 전략을 적용한 영재 학급용 수학 수업 소재 발굴과 활용
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.13 No.1 2011 pp.175-187
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An Important Component on Using the What-If-Not Strategy
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.2 No.1 1998 pp.13-19
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건축과 법률이야기 - 건축법상 허가대상인 줄 몰랐다면 무허가 건축행위로 처벌받지 않을까?
[Kisti 연계] 대한건축사협회 건축사 Vol.2013 No.8 2013 pp.72-73
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동적 기하 환경에서 수학적 탐구 활동을 위한 ‘What-If-Not’ 전략의 활용
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.14 2021.07 pp.353-367
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What If Learners Are Not Involved in Reading? Reading Ability and Reading Motivation of EFL Learners
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.74 No.1 2019.03 pp.75-94
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[NRF 연계] 한국국방연구원 The Korean Journal of Defense Analysis Vol.32 No.2 2020.06 pp.293-310
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[NRF 연계] 대한소화기내시경학회 Clinical Endoscopy Vol.57 No.1 2024.01 pp.53-55
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