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유아교사의 자아탄력성과 전문성인식이 직무스트레스에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.1 2014 pp.131-146
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[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.28 No.3 2007 pp.61-75
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.9 2016 pp.297-307
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공무원 직업윤리의식과 조직몰입의 관계에서 직업전문성의 매개효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.2 2020 pp.678-688
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물리치료사의 사회인구학적 특성이 독립개원의 필요성 인식과 전문직업성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.12 2015 pp.378-386
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예비보육교사의 다문화감수성과 보육교사전문성 인식이 다문화교수효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.78 2013.05 pp.139-164
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영아교사의 전문성 인식과 보육시설 조직문화가직무스트레스에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.193-209
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영유아교사의 테크노 스트레스, 동료 관계, 전문성 인식이 교수 효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.5 2017.10 pp.247-269
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장애아 보육교사의 직무만족도에 대한조직풍토, 전문성 인식, 직무스트레스의 인과모형 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.3 2007.06 pp.421-441
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유아교사의 전문성 인식 수준 및 민감성 수준에 따른 교사-유아 상호작용의 차이 : 만 3~5세 담임교사를 중심으로
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.17 No.2 2017.06 pp.181-203
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특수교육지원센터 교원의 전문성과 처우에 대한 인식과 지원요구 분석
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.9 No.2 2014.11 pp.165-196
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장애아전담보육시설 교사의 전문성 인식과 직무스트레스와의 관계
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.13 No.1 2011.03 pp.147-167
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대체교사의 전문성인식이 책임성과 직무만족에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.118 2019.09 pp.25-48
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보육교사가 지각한 직무만족, 전문성인식, 동료교사협력과 어린이집 조직효과성 간의 구조관계
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.17 No.3 2018.08 pp.25-47
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보육교사의 전문성지원환경 인식과 조직헌신도, 전문성 인식 간의 관계
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.19 No.2 2010.05 pp.87-102
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