초등 예비교사의 다문화 태도 및 다문화교육 효능감에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.173-192
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예비유아교사들의 다문화교육에 대한 인식 및 효능감 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제3호 2012.12 pp.41-63
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유아교사의 다문화감수성과 다문화교육태도 관계 및 다문화교사효능감의 조절효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제4호 2017.12 pp.21-42
5,800원
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보안공학연구지원센터(IJUNESST) International Journal of u- and e- Service, Science and Technology Vol.8 No.8 2015.08 pp.179-188
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유아교육기관 교사의 다문화교육 목표에 대한 관점, 다문화교육에 대한 태도와 다문화 교수효능감과의 관계
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.5 2014 pp.83-100
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간호대학생을 위한 다문화 교육 프로그램 개발 및 다문화 감수성, 다문화 효능감에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국보건간호학회 한국보건간호학회지 Vol.30 No.1 2016 pp.70-82
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다문화 교육프로그램이 간호대학생의 문화적 역량, 공감 능력, 자기효능감에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.43 No.5 2013 pp.690-696
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보육기관 교직원의 다문화교육에 대한 인식, 다문화교수효능감, 다문화교육실천 간의 구조적관계 연구
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.131 2021.11 pp.135-156
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유아교사의 다문화교육 효능감 관련 변인 구조분석: 다문화 인식의 매개효과
[NRF 연계] 동아인문학회 동아인문학 Vol.45 2018.12 pp.341-365
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.33 No.3 2013.06 pp.349-375
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유아교사의 다문화교육 효능감에 영향을 미치는 변인 구조모형분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.20 No.4 2011.11 pp.155-172
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근거이론에 의한 유아교사의 다문화교육 효능감 형성과정 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.12 2016.12 pp.837-861
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중등학교 교사의 학교조직문화가 다문화교육역량에 미치는 영향: 다문화교육인식과 다문화교수효능감의 매개효과 및 학교급 비교
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.8 2022.04 pp.471-484
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다문화 수업 수강 여부에 따른 예비유아교사들의 다문화 교육에 대한 태도, 다문화 교육에 대한 인식, 다문화 교수효능감에 대한 연구
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.17 2014.10 pp.39-63
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예비보육교사의 다문화 경험이 다문화교육효능감에 미치는 영향 - 다문화교육인식의 매개효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.13 No.1 2013.03 pp.81-95
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유아교사의 다문화 교수효능감에 영향을 미치는 변인들 간의 구조모형 분석: 다문화 감수성, 다문화 신념, 다문화교육 인식을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.255-274
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