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Isocrates’ Philosophy in Relation to Education

김헌

[NRF 연계] 한국서양고전학회 서양고전학연구 Vol.47 2012.06 pp.5-33

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이소크라테스의 ‘트로이아 전쟁신화’ 해석

김헌

[NRF 연계] 한국서양고전학회 서양고전학연구 Vol.57 No.2 2018.09 pp.115-138

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이소크라테스의 범(汎)그리스주의

김헌

[NRF 연계] 서울대학교 인문학연구원 인문논총 Vol.72 No.3 2015.08 pp.45-77

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이소크라테스와 시민 교육

김헌

[NRF 연계] 한국서양고전학회 서양고전학연구 Vol.54 No.1 2015.03 pp.35-64

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이소크라테스의 교육목적론

성기산

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.25 No.3 2011.12 pp.79-96

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이소크라테스의 철학정의와 교육사상

김동광

[NRF 연계] 연세대학교 사회과학연구소 사회과학논집 Vol.37 No.2 2006.11 pp.25-44

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이소크라테스의 수사학과 도덕 교육론에의 시사

고영호

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.24 2003.12 p.0

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이소크라테스의 수사철학

이상봉

[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.96 No.2 2019.04 pp.315-337

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이소크라테스 수사학의 교육적 의미

이영주, 유재봉

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.33 No.2 2019.05 pp.105-124

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이소크라테스『헬레네 찬사』의 정치적 함의 분석

김충구

[NRF 연계] 한국수사학회 수사학 Vol.41 2021.09 pp.31-54

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두 가지 지식과 두 가지 교육: 플라톤과 이소크라테스

한기철

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.40 No.3 2018.09 pp.171-200

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phronēsis로서의 수사학 가능성 탐색: 이소크라테스의 관점

이영주, 유재봉

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.43 No.2 2021.06 pp.149-167

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