커뮤니케이션매체 특성과 교수행위 특성이 협력적 상호작용과 프로젝트 성과에 미치는 영향
한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제18권 제4호 2008.12 pp.83-103
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Instruction Plus DRO to Reduce Problem Behavior with Multiple Functions
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.21 No.3 2005.09 pp.217-241
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자기관리전략을 이용한 학교 적응행동교수가 정신지체 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.9 No.2 2008.06 pp.291-310
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코로나 19 대응을 위한 유아교사의 혁신적 교수행동으로써 긴급 원격수업 실행 관련 요인: 원장리더십, 지식공유 풍토, 교사전문성 개발, 변화지향성 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.25 No.3 2021.09 pp.247-268
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행동 단계 자기 교수 프로그램이 행동장애 아동의 물리적 공격행동 개선에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.21 No.2 2005.06 pp.1-17
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시각장애 유아의 상황 중심 안전 교육 프로그램 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.25 No.1 2009.03 pp.67-86
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.23 2020.12 pp.573-596
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정신지체아 자기규칙행동 증진을 위한 자기교수기술 지도방략
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.8 No.4 2006.12 pp.1-25
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동화를 활용한 학습자중심 목표어휘 지도가 장애유아의 행동 및 태도와 어휘발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.10 No.1 2019.06 pp.57-77
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자기결정 학습모형(SDLMI)에 기초한 직업훈련이 정신지체 전공과 학생의 작업 수행행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.46 No.1 2011.06 pp.125-148
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발달지체학생의 자기규칙행동 증진을 위한 목적설정과 과제수행교수 방법 고찰
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.9 No.1 2007.03 pp.97-122
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자기결정교수학습모형(SDLMI)에 기반한 자기점검전략이 자폐성장애 학생의 교실 및 원격 수업 참여행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.1 2021.03 pp.207-228
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자기감독 중재를 이용한 읽기지도가 초등학교 저학년 읽기장애 학생의 수업중 과제수행행동 및 읽기성취에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.12 No.2 2007.06 pp.334-358
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행동연쇄 방해전략이 비구어 자폐 청소년의 보완？대체 의사소통(AAC)체계 사용 기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.19 No.2 2003.06 pp.263-286
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보편적 학습 설계에 기초한 미술수업에서 학습행동에 영향을 주는 요인 탐색
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.43 No.3 2008.12 pp.155-176
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교사의 공동체적 수업과 학생의 돌봄적 수업태도가 학교폭력에 미치는 영향: 초등학교 6학년을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.25 No.2 2015.06 pp.97-123
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日本語の発音指導の授業における学習者の行動と考え方の分析 －授業参加観察とインタビューを通して－
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.74 2020.04 pp.185-203
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초등학교 발견실험수업에서 나타나는 교사들의 교수행동 절차 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.7 No.1 2007.06 pp.415-430
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명시적 교수와 비디오 피드백이 결합된 중재가 ADHD 아동의 대화참여행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.32 No.2 2016.06 pp.1-31
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