국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 3 2023.09 pp.211-224
4,600원
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Flipping the Classroom and Tertiary Level EFL Students’ Academic Performance and Satisfaction
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.14 No.4 2017.12 pp.605-620
4,900원
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 2 2023.06 pp.210-220
4,200원
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6,700원
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IT 학부생의 다중지능과 학문적 적응도 분석 - C 프로그래밍을 중심으로 -
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제14권 제6호 2014.12 pp.189-197
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초등학교 6학년 학생이 분수 계산문제에서 보이는 오류의 학업성취수준별 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제21권 1호 2017.02 pp.23-47
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수행평가를 통한 학습부진아의 학업성취수준 평가 전략 탐구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제13권 제2호 2009.08 pp.41-60
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초등학생의 학업성취, 자아존중감,부모의 학력과 직업포부의 관계
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제10권 제1호 2011.01 pp.95-108
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개방형 문제를 활용한 수준별 학습이 학업성취도에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 3호 2010.12 pp.907-935
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장애인평생교육학(學) 융합 탐구 : 모방 수준의 융합 학문체제 경계
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.79-84
4,000원
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중학교 수준별 이동수업 정책의 교육생산성 - 학업성취도를 중심으로
한국생산성학회 생산성연구: 국제융합학술지 제25권 제2호 2011.06 pp.209-236
6,700원
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AI 분류모델 과학 교육프로그램이 초등학생의 과학 흥미에 미치는 영향
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.3 No.3 2022.12 pp.35-45
4,200원
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