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학교장의 변혁적 지도성과 학교조직효과성의 관계에 영향을 미치는 수업지도성의 매개효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제4호 2011.10 pp.165-183
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단위학교장의 지도성 행동 및 학교장 신뢰와 교사의 학교 헌신 관계 탐색
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.58 No.3 2010.12 pp.237-260
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.10 No.2 2010.08 pp.307-325
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학교장의 지도성에 관한 국내 연구동향 분석(1988-2008)
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.27 No.1 2009.04 pp.349-378
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.21 No.2 2008.06 pp.129-157
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학교장의 지도성 행동과 단위학교 교사문화간의 관계에 관한 사례연구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.43 No.2 2005.06 pp.259-287
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학교장의 지도성 행동과 교사들의 반응에 대한 미시정치적 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.20 No.3 2002.10 pp.117-138
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지체장애 특수학교장의 지도성 유형과 교사의 조직헌신도의 관계 분석
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.52 No.1 2013.03 pp.91-110
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키워드 네트워크 분석을 통한 학교장 지도성 연구 동향 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.38 No.1 2020.04 pp.141-168
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.37 No.4 2019.10 pp.171-199
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