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외국인을 위한 한국문화교육의 패러다임 전환과 문화교사의 인식문제
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.118-130
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신데렐라 유형 전래동화 「콩쥐 팥쥐」 속 젠더문제와 새로운 여성상
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제6권 1호 2010.04 pp.309-329
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언어사용에 있어서 맥락으로서의 문화 -문화교육방법론으로서 동아시아문학사쓰기 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화교육의 효과적 방법론 모색 2007.11 pp.126-136
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동아시아 신데렐라 유형 전래동화 번역을 활용한 비교 문화적 한국문화교육 방안
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국언어문화교육학회 제7차 국제학술대회 2012.07 pp.199-214
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학교장의 변혁적 지도성과 학교조직효과성의 관계에 영향을 미치는 수업지도성의 매개효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제4호 2011.10 pp.165-183
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한국의 다문화주의와 한국문화의 탈근대적 정체성 - 문화개념의 도구화와 ‘한국적’ 다문화 사회의 가능성 모색 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제7권 1호 2011.04 pp.241-260
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한국 문화 교육 방안: 신데렐라 유형 동아시아 전래동화의 순차구조와 「콩쥐 팥쥐」 속 한국문화 읽기
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어학 기반 한국어 교육 2009.10 pp.277-287
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BST를 이용한 유전체 공진기 내장 도파관 필터의 Tuning
[Kisti 연계] 한국전기전자재료학회 한국전기전자재료학회 학술대회논문집 2004 pp.761-763
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새로운 ‘변증법’적 여성상 재정립 시도 - 괴테의 『이피게니에』와 클라이스트의 『펜테질레아』를 중심으로
[NRF 연계] 한국괴테학회 괴테연구 Vol.21 2008.12 pp.169-192
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안네테 폰 드로스테 휠스호프: 뤼쉬하우스와 메르스부르크 사이에서 -『유대인너도밤나무』: 21세기의 고향에 대한 풍속화
[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.10 No.3 2002.11 pp.297-322
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괴테의 하피즈 사랑 시 읽기- 하이데거의 사랑-존재 개념을 매개로
[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.26 No.3 2018.09 pp.197-222
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융합형교양교과목과의 연계를 통한 통합적인 인성교육의 방안과 ‘새로운’ 인간상 모색-<힐링을 위한 음악과 문학의 만남> 운영 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.1 2014.02 pp.451-483
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페르시아 수피시인 하피즈의 독일과 한국 내 수용 – 괴테와 니체, 정몽주의 시를 매개로
[NRF 연계] 한국독어독문학회 독어독문학 Vol.62 No.2 2020.06 pp.123-150
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하인리히 폰 클라이스트의 「인형극에 대하여」에 형상화 된 포스트모던적 단초로서의 ‘기계적인’ 우미
[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.19 No.3 2011.09 pp.451-476
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.5 No.2 2009.08 pp.267-288
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퇴계학파 장흥효의 고명딸 정부인 안동 장씨 계향의 경(敬)사상 연구
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.114 No.4 2023.10 pp.363-386
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