2007년 개정 교육과정에 따른 기술ㆍ가정 교과서의 전기·전자 기술 관련 단원의 집필 방향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.179-200
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'발명과 문제해결'의 집필 방향과 교재 내용에 대한 타당도 분석
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.34 No.1 2009 pp.155-170
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.9 2012 pp.512-521
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학습자의 다양한 해석을 위한 문학 교과서 집필 방향: 시인 백석의 작품을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.3 2019.02 pp.689-706
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한국민속학의 위상과 전문성 강화를 위한 개론서 집필 방향
[NRF 연계] 비교민속학회 비교민속학 Vol.59 2016.04 pp.9-37
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현행 고등학교 『한국사』 교과서의 제주 4・3 사건 서술 내용과 향후 집필 방향
[NRF 연계] 제주대학교 탐라문화연구원 탐라문화 Vol.59 2018.10 pp.41-67
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탈북청소년과 남한청소년의 사회통합교육 방안 -2022 개정 도덕과 교육과정에 따른 초등 도덕 교과서의 집필 방향 및 유의점 모색 -
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.84 2023.09 pp.177-210
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역사 교과서 집필진의 고려시대 교과서서사 인식과 서술 방향
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.149 2019.03 pp.91-124
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