중등학교 교사들의 공유리더십이 교사 직무만족도에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.11 No.3 2015.10 pp.33-66
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중등학교 교사 리더십 개발을 위한 학교장의 창의적 리더십의 개념화
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.8 No.1 2012.04 pp.133-148
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교육구조의 시대적 변화에 대응하는 기존 노후지역 학교 교사 재배치 계획 연구 - 교과교실제 전면 시행에 따른 수도권 중등학교를 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제1호 통권 제47호 2016.02 pp.87-97
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초·중등학교 교사들의 STEAM 교육 전문성 요소에 대한 교육요구도 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제2호 2019.05 pp.195-211
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'국어과 중등학교 교사임용 후보자 선정 경쟁시험'의 출제 경향과 대비책
대구대학교 국어교육과 나랏말쌈 제20호 2005.12 pp.76-88
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농어촌 소규모 중등학교 교사의 자격기준 개발 및 적용에 관한 토론
한국교원교육학회 한국교원교육학회 세미나 농어촌 학교 우수교원 확보를 위한 교원자격기준 탐색 2005.04 pp.123-131
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수능영어 절대평가 정책에 대한 중등학교 교사들의 인식 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제58권 4호 2016.12 pp.371-402
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중등학교 과학교사들의 공통과학 교사자격증 유무에 따른 통합과학교육과 지속가능발전교육에 대한 인식
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.224-238
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