한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 6 No.1 2003.02 pp.29-57
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Qualitative Inquiry in Art Education : Portraiture and Life History Case Study as Methodology
한국국제미술교육학회 한국국제미술교육학회 학술대회 2014년 한국국제미술교육학회 추계학술대회 2014.09 pp.170-182
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생애사적 방법으로 탐색한 경력 도슨트의 과학전시해설 전문성 연구
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.34 No.3 2013 pp.257-273
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생애사 연구방법론의 이론적 배경과 분석방법에 대한 탐구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.26 No.2 2013.05 pp.71-96
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해석학･생애사 연구방법을 적용한 학생부종합전형인성면접 혁신방안 연구(2): 심층 인성면접 문항개발
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.5 2018.10 pp.5-29
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해석학･생애사 연구방법을 적용한 학생부종합전형 인성면접혁신방안 연구(1): 이론적 탐색과 적용
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.4 2018.08 pp.125-150
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아동양육시설에서 성장한 노인의 생애사 연구: Mandelbaum의 연구방법접근
[NRF 연계] 서강대학교 생명문화연구소 생명연구 Vol.41 2016.08 pp.171-215
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한 초등학교 교사의 사회과수업전문성 발달 탐색: 생애사 연구방법을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.3 2019.02 pp.357-386
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60대 여성 만학도의 사회복지를 통한 자기실현 경험: Schütze의 생애사 연구방법의 적용
[NRF 연계] 한국사회복지질적연구학회 한국사회복지질적연구 Vol.16 No.2 2022.09 pp.99-133
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[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.6 No.1 2003.02 pp.29-57
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방송 출연의 개인사적 영향에 관한 질적 연구 - 생애사 연구 방법론을 중심으로 -
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.17 No.3 2011.12 pp.375-405
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다문화 가족을 형성한 한국 남성의 생애 발달 경험에 관한 재구성 연구: 슛제의 생애사 연구 방법을 중심으로
[NRF 연계] 한국다문화복지학회 복지와 문화다양성 연구 Vol.5 No.1 2023.04 pp.123-152
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로젠탈(Rosenthal)의 생애사 연구 방법을 활용한 탈북민 사역자의 복음수용 과정 분석
[NRF 연계] 한국선교신학회 선교신학 Vol.55 2019.08 pp.157-195
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예비사회복지사의 직업 정체성 형성 과정의 재구성 -Schütze의 생애사 연구 방법으로
[NRF 연계] 한국사회복지질적연구학회 한국사회복지질적연구 Vol.9 No.3 2015.12 pp.107-128
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생애사 연구동향의 방법론적 검토: 세 가지 방법적 이슈를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.16 No.2 2013.05 pp.47-82
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[NRF 연계] 경희대학교 국제지역연구원 아태연구 Vol.21 No.1 2014.03 pp.71-108
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여성은 스스로 말 할 수 있는가: 여성 구술 생애사 연구의 쟁점과 방법론적 논의
[NRF 연계] 이화여자대학교 한국여성연구원 여성학논집 Vol.27 No.2 2010.12 pp.77-111
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.4 2015.12 pp.621-638
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이주자의 사회경제 계층에 미치는 출신국의 영향 연구 - 구술생애사 방법을 통하여
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화인문과학원 탈경계인문학 Vol.3 No.2 2010.06 pp.159-198
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