유아의 자아탄력성이 사회적능력에 미치는 영향 : 정서조절의 매개효과를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제6호 2022.11 pp.325-343
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유아의 자아탄력성이 사회적능력에 미치는 영향 : 정서조절의 매개효과를 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제6호 2022.11 pp.325-343
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아동의 인지된 운동능력이 자아개념과 사회적 능력에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제1호 2014.03 pp.1-14
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Ayres의 감각통합(Ayres Sensory Integration®) 그룹 놀이 활동이 저소득층 ADHD 아동의 감각처리능력, 사회적 기술능력과 자아존중감에 미치는 효과
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제16권 제2호 2018.09 pp.1-14
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초등학생의 인터넷 사용과 사회적 능력, 학교생활 만족도에 관한 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제8권 제4호 통권 제26호 2010.11 pp.93-103
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경기지역 일부 치위생과 학생의 대인관계능력, 사회적 지지와 임상실습만족도와의 관계
한국학교・지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제17권 제3호 2016.12 pp.117-129
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토론 프로그램이 학교 부적응 청소년의 의사소통능력과 사회적 유능감에 미치는 효과
한국소통학회 한국소통학보 제15권 제1호 통권29호 2016.04 pp.170-198
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웃음활동 프로그램이 초등학생의 자아효능감과 사회적 능력에 미치는 영향
한국운동재활학회 한국운동재활학회지 제6권 제2호 통권12호 2010.05 pp.3-12
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유아교사의 문제행동지도 효능감에 따른 유아의 문제행동 및 사회적 능력
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제23권 제3호 2022.08 pp.167-200
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