미국 세계사 교과서에 나타난 한국 -9학년 이상에서 사용되는 6권의 미국 세계사 교과서 분석-
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.1 2005.06 pp.1-39
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미국의 세계사 교과서 내용 분석-텍사스, 플로리다, 노스캐롤라이나에서 공통적으로 사용되는 세권의 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.43 No.2 2004.06 pp.137-166
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미국 세계사 교과서 속의 중동사 서술 분석 - 발문의 효용성을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.57 No.1 2018.03 pp.1-16
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미국 세계사 교과서의 동아시아사 서술 분석 -서술 관점과 발문의 특성을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.56 No.1 2017.03 pp.81-94
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읽을거리로서의 미국의 세계사 교과서: 사례의 소개와 시론적 대비
[NRF 연계] 부산경남사학회 역사와 경계 Vol.68 2008.09 pp.295-327
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.249-264
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자신을 돌아보는 또 하나의 창: 자국의 역사와 문제의식을 반영한 다의적 텍스트로서의 미국 세계사 교과서
[NRF 연계] 한국미국사학회 미국사연구 Vol.49 2019.05 pp.239-280
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유럽중심주의 극복과 전 지구적 연계성 사이에서-미국 대학용 세계사 교과서 7종의 인도양, 산업혁명, 제국주의 내용 분석-
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.68 2018.08 pp.115-142
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세계사 교과서 속의 미국 - 제7차 교육과정 세계사 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.114 2010.06 pp.137-175
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세계사 교과서에서의 한국사 서술 경향과 과제 ― 미국의 역사교육과 세계사 교과서 ―
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.93 2005.03 pp.33-66
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세계사 텍스트 속의 미국 － 살아있는 세계사 교과서를 중심으로 －
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.99 2006.09 pp.68-94
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미국 사회과 교과서 한국 관련 내용 비교 분석 연구-세계문화, 세계사, 세계지리를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.37 No.1 2005.03 pp.149-168
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