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개정된 교원인사위 조항은 더 큰 갈등과 혼란을 불러올 뿐이다
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 2006 가을 통권117호 2006.09 pp.45-55
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교육계의 갈등 해소와 상호 신뢰를 위한 교원교육의 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 학교현장의 갈등유형과 관리전략에 대한 이론적ㆍ실천적 탐색 2020.11 pp.1-19
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.5 1999.12 pp.179-206
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초‧중 통합운영학교에서 학교급간 교원들의 갈등문제와 해결방안 연구
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.31 No.2 2010.08 pp.93-116
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정책네트워크와 갈등관리가 교원평가정책 추진과정에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.28 No.3 2010.10 pp.55-77
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어린이집 교원의 직업 가치관과 전문성 인식 및 갈등관리 전략의 세대별 차이 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.7 No.2 2022.08 pp.5-26
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초등학교 교원 성과상여금 시행 과정에서의 갈등 사례 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.1 2021.02 pp.365-389
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[NRF 연계] 한국학부모학회 학부모연구 Vol.8 No.1 2021.01 pp.27-56
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교육당사자의 교육기본권과 국가 교육권한의 내용과 갈등 해결에 대한 헌법 이론적 연구: 보호자 및 교원을 중심으로
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.32 No.3 2020.12 pp.19-48
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