공업계 고등학교 '공업입문' 교과목의 국가 수준 성취 기준과 평가 기준의 활용 실태
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제11권 제1호 2005.03 pp.113-128
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공업계 고등학교 교사가 인식하는 직업기초능력의 순준 및 중요도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제2호 2007.06 pp.73-94
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공업계 고등학교 공업 교사의 직무수행능력 및 교육 요구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제1호 2007.03 pp.99-117
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공업계 고등학교 실습실의 체험 활동에서 안전사고 예방에 관한 학생들의 인식 연구
대한안전경영과학회 대한안전경영과학회 학술대회논문집 지식경영 구축을 위한 안전경영 2006.04 pp.315-321
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특성화 고등학교 학생의 취업장벽 인식에 관한 연구: 공업계와 상업계고등학생의 차이를 중심으로
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제13권 제1호 통권 제36호 2013.03 pp.341-359
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전문가 패널들이 인식하는 공업계고등학교의 전문교육 역할
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.33 No.1 2008 pp.1-22
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전문교과 교육과정에 대응하기 위한 공업계고등학교 공간규모 산정에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국교육환경연구원 교육환경연구 Vol.7 No.2 2008 pp.12-29
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[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.32 No.2 2007 pp.1-22
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중등학교 교사 임용시험의 실기시험 유무에 따른 공업계 고등학교 전문 교과 교사의 실기 능력 비교 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.43 No.2 2018 pp.43-60
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공업계 고등학교 기계과 교사의 직업정체성에 관한 생애사 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.42 No.1 2017 pp.1-29
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공업계 고등학교 전문교과 교사의 역할에 대한 학생들의 기대
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.40 No.2 2015 pp.22-43
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공업계 고등학교 교사가 인식하는 창의적 체험활동 영역의 중요도 및 반영도 분석: 동아리활동을 중심으로
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.39 No.1 2014 pp.227-246
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