클래식 음악공연 관객의 가치추구체계 분석 : 수단-목적 사슬 이론(MEC)을 중심으로
한국문화예술경영학회 문화예술경영학연구 제17권 1호 통권 34호 2024.04 pp.63-84
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초등음악교육의 토리 · 시김새 교육 현황과 향토민요를 위한 토리 이론의 재검토
한국국악학회 한국국악학회 학술대회 한국음악사연구의 쟁점: 史實과 해석 2022.09 pp.27-50
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음악치료사들이 지각하는 의미 있는 재창조 활동 경험에 대한 근거이론 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제18권 제2호 통권 59호 2022.06 pp.101-123
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라반의 움직임 이론을 적용한 음악과 교수·학습 방안에 관한 연구 - 고등학교 1학년 신체표현을 중심으로 -
한국체육무용과학회 Journal of Sport and Dance Science Vol. 1 No. 1 2021.06 pp.47-58
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유아음악 유리드믹스 융합예술의 실제 - 학부모를 위한 홀리스틱 유아교육의 이론과 실제 -
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 다문화 사회를 위한 홀리스틱 교육의 적용 2018.06 pp.193-214
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쉼터에 입소한 가정폭력 피해여성의 음악심리치료 경험에 대한 근거이론연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제11권 제1호 통권 30호 2015.03 pp.97-116
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Towards a Re-evaluation of Invisible Music Theories
서울대학교 동양음악연구소 동양음악(구 민족음악학) 제21집 1999.12 pp.3-17
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이론분야의 회고와 전망 - 韓國音樂學이라는 學問의 成立過程
서울대학교 동양음악연구소 동양음악(구 민족음악학) 제11집 1989.12 pp.21-37
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음악학의 디아스포라 연구 - 다문화 음악 연구를 위한 이론적 접근 -
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제38호 2022.01 pp.198-219
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