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韓国人日本語学習者の日本語の「格助詞」の誤用分析 ―「が」「を」「で」「に」を中心に―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 한일 65년 체제의 재조명과 제언 2021.02 pp.71-78
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韓国人と中国人学習者の格助詞「が」の誤用原因分析-日本語学習者作文コーパスを用いて-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 반혐오의 실천적 연대 2023.02 pp.98-103
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한일 통역에 있어서의 표현 오용 양상 .통번역대학원생의 통역 사례 분석을 중심으로-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 포스트 20世紀의 韓日關係와 日本硏究-境界를 넘어서 2015.08 pp.52-54
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일본어 조사 「に」에 관한 고찰 -한ㆍ일어학습자의 오용분석을 통하여-
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제19집 2006.10 pp.393-416
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한국인 초급 일본어 학습자의 작문교육에 관하여 -오용 실태조사를 중심으로-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제52집 2020.10 pp.119-142
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일본어 자기소개서 작문교육을 위한 실러버스 디자인에 대하여
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제19집 2011.11 pp.91-109
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韓国人学習者に共通する誤用の研究 - 9年間の作文データ分析および教材開発の可能性 -
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 15세기 동북아 평화체제에 대한 조망에서 21세기 평화의 해법을 얻다 2014.10 pp.179-184
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