일제하 문화통치기 보통교육의 확대와 ‘보통학교국사’의 한국근대사 서술 검토
동국대학교 일본학연구소 일본학 제39집 2014.11 pp.117-154
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근대 초기 한ㆍ일 ‘국어(과)’ 교과서와 학습자 기획 -『보통학교 학도용 국어독본』(1907)과 『심상소학독본』(1904)을 중심으로-
동국대학교 일본학연구소 일본학 제39집 2014.11 pp.63-91
6,900원
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1910年代国語(日本語)教科書についての一考察 -『普通学校国語読本』と『尋常小学読本』を中心に-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제39집 2017.06 pp.103-115
4,500원
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일제강점기 일본어 교과서 연구 -조선총독부편 『普通学校国語読本』에 수록된 한국설화를 중심으로-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제18집 2011.04 pp.477-495
5,400원
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※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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조선총독부하 초기의 우리 나라 초등과학교육의 상황 -조선총독부편찬 "보통학교이과서" (1913)-
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.17 No.2 1998 pp.67-77
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철근콘크리트 보통모멘트 골조형식 학교건축물의 내전성능 향상 방안 연구
[Kisti 연계] 한국안전학회 Journal of the Korean Society of Safety Vol.24 No.4 2009 pp.74-81
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4년제 보통학교를 통한 일제의 동화와 차별교육 ― 조선총독부 편찬 4년제 보통학교 교과서를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.83 2018.03 pp.167-187
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일제 강점기 보통학교 국어교과서의 식민주의 연구-2기 보통학교국어독본에 수록된 서사물을 중심으로-
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.55 2015.09 pp.239-265
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일제시기 사립고등보통학교의 운영과 공공성 - 사립고창고등보통학교의 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 역사문제연구소 역사문제연구 Vol.27 No.3 2023.11 pp.239-274
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