이시다 바이간에 의한 석문심학적 ‘지’의 형성과 학문의 창출 - 이시다 바이간의 학문관 형성을 중심으로
한림대학교 일본학연구소 한림일본학 제46집 2025.06 pp.29-56
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장선푸의 철학사상 : ‘변증종합문화관—삼류합일사상’ - 중국발화의 원천과 트랜스모던 지식모델 -
원광대학교 한중관계연구원 한중관계연구 제8권 제1호 2022.02 pp.25-60
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성숙기 산업 국제신벤처기업의 네트워크와 지식기반 관점 간 통합모형의 탐색적 고찰
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제14권 제2호 통권 제41호 2014.06 pp.223-247
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신흥시장 진출 글로벌 기업 본사-해외자회사의 (역)지식이전과 기업성과 간 관계 : 자원기반관점의 귀환
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제18권 제1호 통권 제56호 2018.02 pp.39-53
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보안공학연구지원센터(IJUNESST) International Journal of u- and e- Service, Science and Technology Vol.9 No.2 2016.02 pp.409-418
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한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.12 No.2 2009.05 pp.89-121
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[Kisti 연계] 한국전자거래학회 한국전자거래학회 학술대회논문집 2005 pp.24-50
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과학기술 지식맵의 형태적 분류와 정보분석 관점의 지식맵 사례 도출
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.11 2013 pp.461-476
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지식정보처리역량 관점에서 중학생들의 과학탐구활동 어려움 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.3 2018 pp.441-449
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비판적 뉴스 이용 전략에 영향 미치는 요인에 대한 탐색적 연구: 뉴스 피로감, 정치적 세련도, 뉴스에 대한 지식 체계, 뉴스관의 주효과와 상호작용 효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.11 2019 pp.578-592
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[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.1 2017.02 pp.1-30
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[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.12 No.2 2009.05 pp.89-121
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허스트의 ‘지식의 형식’에 비추어 본 유초연계의 교육과정철학적 의미
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.9 No.4 2015.12 pp.57-87
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[NRF 연계] 원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과 종교문화 Vol.95 2023.03 pp.287-318
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듀이 교육이론에 나타난 ‘지식교육’의 위상: ‘인식론적’ 문제의 재고찰
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.37 2006.10 pp.7-27
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