뉴욕 비영리 공연예술 단체의 예술 교육 프로그램 연구 : 씨어터 커뮤니케이션즈 그룹(TCG)의 소속 단체들을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제3호 2022.05 pp.413-436
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뉴욕 비영리 공연예술 단체의 예술 교육 프로그램 연구 : 씨어터 커뮤니케이션즈 그룹(TCG)의 소속 단체들을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제3호 2022.05 pp.413-436
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Education in Deception: Ben Jonson’s Advocacy of Theatre in The Alchemist
[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.66 No.2 2020.06 pp.285-303
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말레이시아 대학의 뮤지컬 교육 커리큘럼 방향성 제시: 한국 뮤지컬 교육 모델을 중심으로
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.17 No.5 2023.07 pp.25-39
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국내 아동대상 연극교육의 연구동향 -국내 학회지와 학위논문을 중심으로-
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.14 No.2 2014.06 pp.1-18
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블렌디드 학습환경에서 ‘참여적 학습(Participatory Learning)’ 기반 중학교 뮤지컬 수업사례
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.2 2022.04 pp.47-78
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학교폭력예방 교육연극 TIE의 가능성과 초등교육에의 시사점
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.24 No.2 2013.06 pp.75-96
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특수교육에서의 교육연극 관련 국내 연구에 대한 체계적 문헌고찰
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.24 No.2 2017.12 pp.22-49
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교육연극을 활용한 협동적 쓰기 방안 연구－‘생각 꺼내기’와 ‘생각 묶기’ 단계를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.2 2014.04 pp.187-217
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