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Promoting Teacher Learning: Implications for Designing Professional Development Programs
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제13권 제4호 2010.12 pp.619-633
A Study on Teacher Community for Professional Development
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제2호 2011.06 pp.215-225
Using a Skills Development Course to Foster Teacher Professional Growth
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.13 No.4 2016.12 pp.294-312
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 4 2023.12 pp.163-168
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유아교사의 인성과 전문성 발달이 영유아 권리존중 실행에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제4호 2016.12 pp.49-66
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